先日、保護者の方からこんな質問をいただきました。
「テスト前に学校ワークを何周もやっているのに、成績が上がらないんです。どうしてでしょうか？」
たしかに、テスト前の様子を見ていても、しっかり取り組んでいます。
学校ワークは繰り返し解いているし、勉強時間もきちんと取れている。
サボっているわけではないんです。
ただ、実際にテストを見せてもらうと、気になることがありました。
とにかく、ミスが多い。
基本問題で落としていたり、学校ワークでやったはずの類題が解けていなかったり。
勉強しているのに、なぜ成績につながらないのか。
今回は、その原因を3つに分けて考えてみます。
① 勉強することが目的になっている
テスト前になると、何ページ進めた、ワークを2周した、今日は3時間勉強した。
そのまま達成感になりやすいんですね。
それで満足してしまう。
時間を確保するのも、ワークを繰り返すのも、もちろん大事です。
ただ、本来の目的は勉強することそのものではありません。
できなかった問題を、できるようにすること。
何時間机に向かったかではなく、その結果、何ができるようになったのか。
充実感で成績は上がりません。
② できないところを、できるようにしていない
問題を解いて、答え合わせをする。
間違えた問題は解説を読む。
「ああ、そうだった」と納得して次に進む。
実は、ここで勉強が終わっている子は少なくありません。
でも、解説を読んで分かることと、自力で解けることは別です。
大切なのは、解説で理解したあとに、もう一度自分で解き直してみることです。
何も見ずに正解できてはじめて、「できるようになった」と言えます。
「分かった」で終わらせず、「できる」まで取り組むこと。
成績を上げるには、ここが欠かせません。
③ アウトプットが不足している
これも大きな原因のひとつです。
常にインプットばかり。
勉強したと言ってもじっと教科書を見たり、暗記プリントを眺めていたり。
暗記で大事なことはよく言われているようにアウトプットです。
問題出す方だって、バカじゃないんですから、定期テストでは、数字や条件、聞き方が変わります。
ワークと同じ問題なら解けるのに、少し形を変えられると解けない。
これでは、覚えた知識を使いこなせているとは言えません。
知識を覚えることも、もちろん大切です。
ただ、それと同じくらい、覚えた知識で問題を解く練習も必要です。
覚えるだけでなく、使えるようにする。
それがアウトプットの役割です。
シオンでは、テスト対策のたびに、2種類の暗記プリントを配っています。
ひとつは、重要な語句や知識を覚えるための「インプット用プリント」。
もうひとつは、覚えた内容を自力で答えられるか確かめる「アウトプット用プリント」です。
眺めて覚えるだけで終わらせず、実際に問題を解いて、覚えたことを取り出せるかを確認します。
覚えることと、使うこと。
どちらも欠かせないと考えています。
家庭でもできる3つのこと
家庭では、何に気をつければいいのでしょうか。
難しいことをする必要はありません。
次の3つを試してみてください。
① 「何ページやった？」ではなく「何ができるようになった？」と聞く
勉強した量だけでなく、その結果にも目を向けてみてください。
「今日は何ができるようになった？」
そんな声かけが、勉強の目的を意識するきっかけになります。
② 間違えた問題は、翌日もう一度解いてみる
答え合わせで終わりにせず、翌日にもう一度挑戦してみましょう。
解説を見ずに正解できるかどうかがポイントです。
そのためには「付箋」がおすすめです。
間違えたところに付箋を付けておくだけ、簡単に振り返ることができます。
③ ワークとは違う問題にも挑戦する
同じ問題を繰り返すだけでなく、数字や聞き方が違う問題にも取り組んでみましょう。
本当に理解できているか、知識を使えるかを確かめられます。
アイワークやアイワークプラスにも挑戦して下さい。
勉強時間を増やす前に、勉強の中身を見直そう
一生懸命勉強しているのに、なかなか成績が上がらない。
もちろん、頑張っているのは自分だけではないですから、そういうときもあります。
そんなときはまず足元を見直すところから。
勉強したことが本当に身についているか。
自分の力で解けるようになっているか。
少し違う問題にも対応できるようになっているか。
まずは、そこを確認してみてください。
勉強は、机に向かった時間や問題を解いた回数だけでは測れません。
昨日できなかった問題が、今日できるようになった。
その小さな積み重ねが、やがてテストの点数につながっていきます。
頑張りましょう！
