「授業で手を挙げられない」「発表が苦手で…」
そんなお悩みを、保護者の方からよく聞きます。
実は、そのカギのひとつが「予習」にあると、私は考えています。
小学生に予習は必要？
「予習は中学生や高校生がするもの」と思っていませんか？
でも、私は小学生にこそ予習が有効だと感じています。
特に算数においては、その効果が出やすいです。
学習舎シオンの算数は「少し先」を進みます
学習舎シオンでは、算数の学習を学校の授業よりも少し早いペースで進めています。
いわゆる「先取り学習」のスタイルです。
大幅に先に進むわけではありません。
学校の授業が始まる少し前に、同じ内容をシオンで扱っておく、というイメージです。
「知っている」が自信になる
先取りをすると、学校の授業でその単元が始まったとき、子どもはこう感じます。
「あ、これ知ってる！」
たったそれだけのことですが、これが大きな変化を生みます。
あるお母さんから、こんな話を聞きました。
「シオンに通い始めてから、授業で手を挙げることが増えました。発表も自分からするようになって、学校が楽しくなったって言うんです。」
授業で「わかる」状態で臨めるから、積極的に参加できるようになったのだと思います。
自信は、学びの土台になります
「どうせ自分にはわからない」と思っている子は、最初から参加をあきらめてしまいます。
でも「これ知ってる」という経験を重ねると、少しずつ変わってきます。
手を挙げる。発表する。先生にほめられる。
その積み重ねが、子ども自身の自信になっていきます。
自信を持つことは、勉強だけでなく、子どもの生活全体にとって大切なことだと、私は思っています。
まとめ
予習というと「難しそう」「大変そう」と感じるかもしれません。
でも、学習舎シオンでやっているのは「少し先を知っておく」というシンプルなことです。
それだけで、授業での姿勢が変わり、子どもの表情が変わることがあります。
「うちの子、授業に自信を持てていないな」と感じている保護者の方がいれば、ぜひ一度シオンのやり方を体験しに来てください。
お待ちしています。
